Les éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance – CNP 42202 font partie des métiers à surveiller au Canada en 2026. Le Guichet-Emplois estime même qu’à l’échelle nationale, cette profession présente un fort risque de pénurie de main-d’œuvre entre 2024 et 2033.

Les perspectives sont toutefois différentes selon les provinces. Certaines affichent des perspectives très bonnes, d’autres bonnes ou modérées.
Quelles provinces offrent les meilleures perspectives en 2026 ?
Selon les perspectives 2025-2027 du Guichet-Emplois :
| Province / territoire | Perspectives |
|---|---|
| Île-du-Prince-Édouard | Très bonnes |
| Nouvelle-Écosse | Très bonnes |
| Terre-Neuve-et-Labrador | Bonnes |
| Nouveau-Brunswick | Bonnes |
| Ontario | Bonnes |
| Alberta | Bonnes |
| Yukon | Bonnes |
| Territoires du Nord-Ouest | Bonnes |
| Québec | Modérées |
| Manitoba | Modérées |
| Saskatchewan | Modérées |
| Colombie-Britannique | Modérées |
| Nunavut | Modérées |
Cela signifie que les provinces les plus intéressantes à surveiller actuellement sont notamment la Nouvelle-Écosse, l’Île-du-Prince-Édouard, l’Ontario et l’Alberta.
1. Nouvelle-Écosse : très forte demande
La Nouvelle-Écosse affiche des perspectives très bonnes pour les éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance pour 2025-2027.
Le Guichet-Emplois indique que la demande est soutenue par :
- la création de nouvelles places en garderie ;
- l’expansion des services de garde ;
- les difficultés de recrutement ;
- le renouvellement du personnel.
La province prévoit encore plusieurs milliers de nouvelles places dans le cadre de son système d’apprentissage et de garde des jeunes enfants.
Pour un candidat étranger ayant une formation en petite enfance, cette province mérite donc une attention particulière.
2. Île-du-Prince-Édouard : perspectives très bonnes
L’Île-du-Prince-Édouard affiche également des perspectives très bonnes.
Le Guichet-Emplois souligne notamment :
- la croissance du nombre de places en garderie ;
- les postes vacants persistants ;
- le roulement du personnel ;
- la hausse des besoins en éducateurs qualifiés.
Même si la province est petite, le marché peut être intéressant pour les candidats disposés à travailler dans de plus petites communautés.
3. Ontario : bonnes perspectives et immigration ciblée
L’Ontario est particulièrement intéressant parce qu’il combine un grand marché de l’emploi avec des mesures d’immigration ciblées.
Le Guichet-Emplois classe les perspectives pour le CNP 42202 comme bonnes pour 2025-2027.
En 2026, l’Ontario a également organisé plusieurs rondes ciblées de son Programme ontarien des candidats à l’immigration pour les éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance.
Le 8 avril 2026, par exemple, la province a envoyé 1 635 invitations à des candidats travaillant dans la santé ou la petite enfance, dont le CNP 42202.
Cela montre que cette profession fait partie des besoins prioritaires de la province.
4. Alberta : bonnes perspectives
L’Alberta affiche également des perspectives bonnes pour les éducateurs de la petite enfance en 2025-2027.
Le Guichet-Emplois prévoit une croissance de l’emploi entraînant plusieurs nouveaux postes.
Les candidats peuvent notamment surveiller les possibilités autour de :
- Calgary ;
- Edmonton ;
- Red Deer ;
- Lethbridge ;
- certaines communautés rurales.
5. Nouveau-Brunswick : intéressant pour les francophones
Le Nouveau-Brunswick affiche lui aussi des perspectives bonnes pour la profession.
Pour un candidat francophone, cette province peut être particulièrement intéressante grâce :
- à sa forte présence francophone ;
- aux garderies francophones ;
- aux écoles et organismes communautaires ;
- aux programmes d’immigration provinciaux ;
- à Mobilité francophone dans certaines situations.
Les candidats bilingues français-anglais peuvent avoir un avantage supplémentaire selon l’employeur.
6. Colombie-Britannique : demande réelle malgré des perspectives modérées
La Colombie-Britannique affiche officiellement des perspectives modérées, mais cela ne signifie pas qu’il n’y a pas de demande.
Le Guichet-Emplois indique que la province continue de manquer de places en garderie. Plus de 25 000 nouvelles places agréées avaient été créées en 2025, avec un objectif d’environ 40 000 nouvelles places d’ici 2027-2028.
Dans la région de Vancouver, une pénurie de main-d’œuvre a même été observée entre 2023 et 2025 : il y avait davantage de postes que de travailleurs disponibles.
7. Manitoba : marché plus modéré, mais besoins persistants
Le Manitoba affiche des perspectives modérées.
La province bénéficie toutefois :
- de l’expansion des infrastructures de garde ;
- de stratégies de recrutement et de rétention ;
- d’un roulement élevé du personnel.
Le Guichet-Emplois indique que ces facteurs continueront à créer des possibilités d’emploi.
Winnipeg reste l’un des principaux marchés de la province.
8. Québec : des besoins importants malgré des perspectives modérées
Au Québec, les perspectives sont officiellement modérées.
Cependant, le Guichet-Emplois mentionne une longue liste d’attente pour les places en garderie et des difficultés de recrutement dans plusieurs régions.
La profession CNP 42202 figure également sur la liste québécoise de certaines professions admissibles au processus simplifié d’EIMT, ce qui peut faciliter certaines démarches d’embauche pour les employeurs admissibles.
Quels employeurs recrutent les éducateurs de la petite enfance ?
Vous pouvez notamment cibler :
- garderies privées ;
- centres de la petite enfance ;
- services de garde scolaires ;
- organismes communautaires ;
- centres préscolaires ;
- YMCA ;
- Kids & Company ;
- BrightPath Kids ;
- garderies francophones ;
- conseils scolaires offrant des programmes préscolaires.
Les intitulés à rechercher comprennent :
Early Childhood Educator, ECE, Early Childhood Assistant, Child Care Worker, Daycare Educator, Preschool Educator.
La profession est-elle admissible à Entrée express en 2026 ?
Oui.
Les éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance – CNP 42202, FEER 2 font partie de la catégorie Métiers de l’éducation d’Entrée express.
Pour être admissible à cette catégorie, IRCC demande actuellement au moins 12 mois d’expérience de travail au cours des trois dernières années, dans une seule profession admissible, au Canada ou à l’étranger.
👉 Voir les métiers de l’éducation ciblés dans Entrée express
Il faut toutefois aussi être admissible à l’un des programmes gérés par Entrée express.
Faut-il faire reconnaître son diplôme ?
Souvent, oui.
Les exigences varient selon la province.
Selon l’endroit où vous voulez travailler, vous pourriez devoir :
- faire évaluer votre diplôme ;
- obtenir une certification provinciale ;
- fournir une vérification d’antécédents judiciaires ;
- suivre une formation complémentaire ;
- obtenir une attestation de premiers soins ;
- démontrer votre niveau de français ou d’anglais.
Il est donc important de vérifier les exigences de la province avant de postuler.
Quel profil recherchent les employeurs ?
Un bon candidat doit généralement pouvoir démontrer :
- une formation en petite enfance ;
- une expérience auprès d’enfants ;
- la capacité à préparer des activités éducatives ;
- la connaissance du développement de l’enfant ;
- des compétences en sécurité et premiers soins ;
- une bonne communication avec les parents ;
- la capacité à travailler en équipe.
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Comment postuler depuis l’étranger ?
Je recommande de :
- déterminer votre CNP ;
- choisir 2 ou 3 provinces prioritaires ;
- vérifier les exigences de reconnaissance professionnelle ;
- préparer votre CV canadien ;
- rechercher les garderies et organismes qui recrutent ;
- vérifier si l’offre accepte les candidats internationaux ;
- examiner les voies d’immigration correspondant à votre profil.
Vous voulez être accompagné dans vos candidatures ?
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Quelles provinces cibler en priorité ?
Pour un candidat étranger, je regarderais d’abord :
Nouvelle-Écosse et Île-du-Prince-Édouard pour leurs perspectives très bonnes ;
Ontario et Alberta pour leurs perspectives bonnes et leur marché plus important ;
Nouveau-Brunswick pour les profils francophones ;
puis Colombie-Britannique, Manitoba et Québec selon les qualifications et la stratégie d’immigration.
Le choix final doit cependant dépendre de votre diplôme, de votre langue, de votre expérience et des exigences provinciales.
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